우리 나라와 같이 중앙집권화된 체제인 개발도상국가의 경우에는 각국의 행정제도와 행태를 대상으로 한 국가간 비교연구의 필요성이 현실적으로 가장 크다고 하겠다.
비교행정에 대한 관심이 높아진 배경은 동서양 양진영의 냉전으로 신생국 및 개발도상국의 정치행정체제에 대한 관심이 높아진
비교행정과 밀접한 관련이 있는 인접학문들로는 다음과 같은 분야를 꼽을 수 있다.
비교정부론 : 정부의 제도와 그 운용이 연구대상
비교정치론 : 비교행정론의 태동에 선구적인 역할을 한 분야
발전행정론 : 국가발전을 촉진하기 위한 수단으로써 행정의 역할에 초점
한국행정론 : 우리 나라의 행정
비교정치학의 등장 이후에 정치현상을 분석하기 위한 여러 가지 접근법들이 있어 왔다. 이러한 접근법들은 현상을 더욱 심도있게 분석하고 설명하려는 학자들의 노력의 산물이라 할 수 있다. 따라서 우리는 이러한 접근법에 대한 이해를 통해 비교정치에 대한 중요성을 깨닫고 현상을 파악하는 방법적
국가에서 법적으로 정해진 행위 뿐 아니라 다양한 행정의 개념이 존재하며, 국가가 법적으로 정해놓은 행정의 범위도 점차 변해가기도 하기 때문이다. 일단 행정은 넓은 의미에서 입법과 사법 작용을 제외한 국가작용으로 보면 될 것이다.
비교행정연구는 행정학과 비교정치학과 연관이 되는 개념
국가에서 법적으로 정해진 행위 뿐 아니라 다양한 행정의 개념이 존재하며, 국가가 법적으로 정해놓은 행정의 범위도 점차 변해가기도 하기 때문이다. 일단 행정은 넓은 의미에서 입법과 사법 작용을 제외한 국가작용으로 보면 될 것이다.
비교행정연구는 행정학과 비교정치학과 연관이 되는 개념
연구 하였다.이러한 연구는 제도론적인 연구가 비 서구국가, 특히 문화 권이 다른 발전도상국가에서의 적용에는 한계가 드러났다. 따라서 문화적 배경이 상이한 행정체제에서 적용될 수 있는 행정이론의 발견과 검증 분석활동이 전개되었는바, 이러한 검증 연구 분석활동이 비교행정이다.
1950
국가적 연구를 통한 국가의 유사성과 상이성의 비교
• 과소사례 과다변인의 실제적 사례
② 한편 실제적 특징에 대해서는 그동안 우리가 지난 수업시간에 배웠던 정치체계, 정치문화, 선거와 정당, 정치변동의 이론들을 도구로써 활용해 서술적으로 특징을 분석했다.
• 행정부 중심의 정
국가 간의 비교대상으로 다루고 있는바, 무엇보다 교육행정학 관점의 정책비교연구가 눈에 띄게 증가하고 있다. 이처럼 이미 세계화가 급속히 퍼져있고, 그에 따라 비교교육이 비중을 더해가는 현실에서 우리는 먼저 비교교육학의 연구방법 특징을 알아 볼 필요가 있다.
비교교육학의 연구방법들
비교론적 관점에서 볼 때, 아시아국가로서 정치, 경제 등 여러 측면에서 선진국 수준에 가장 먼저 도달한 일본에 대한 연구와 분석은 우리의 행정에 커다란 시사점을 제공해 줄 수 있을 것이다. 특히 일본 관료제에 대한 이해는 일본이 아시아 국가이면서도 서구 국가와 마찬가지로 현대화된 관료제를
국가
: 전체 국민을 포괄하는 보편적이고 제도적인 복지를 국가가 보장하는 경우
- 티트무스의 접근은 비교복지국가조사에 있어 새롭고 다양한 공헌을 함
: 지출이라는 ‘블랙박스’ 에서부터 복지국가 내용으로 연구자의 관심을 돌리게 함
: 선별적 프로그램 vs 보편적 프로그램, 자격조건, 급